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團(tuán)隊(duì)攀巖
【項(xiàng)目介紹】
這是一個(gè)經(jīng)典的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，它既有高空項(xiàng)目的挑戰(zhàn)性，又需要團(tuán)隊(duì)制定合理的計(jì)劃。要求隊(duì)員在安全保護(hù)下，沿著各自巖道攀爬，實(shí)現(xiàn)最高實(shí)際分的組為優(yōu)勝組。 結(jié)合目標(biāo)任務(wù)的攀巖，能讓學(xué)員體驗(yàn)高空攀爬的挑戰(zhàn)；提高身體的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)不輕言放棄、勇于拼搏的精神；提高目標(biāo)設(shè)計(jì)和過(guò)程管理的能力。
【項(xiàng)目規(guī)則】
1、不允許抓胸前的保護(hù)繩及兩邊的架子；
2、每一小組在攀爬以前全體隊(duì)員喊他們的名字及隊(duì)訓(xùn)；
3、三重檢查原則：安全裝備（安全帶、頭盔）要隊(duì)員自查，隊(duì)長(zhǎng)復(fù)查，培訓(xùn)師檢查；
4、各隊(duì)出一名試攀隊(duì)員，其他隊(duì)員根據(jù)該隊(duì)員表現(xiàn)決定自己選擇的巖道和目標(biāo)分，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)分別制定最低目標(biāo)和最高目標(biāo)，試攀隊(duì)員的成績(jī)可選擇是否保留。
【項(xiàng)目目的】
1、培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取的精神；
2、強(qiáng)調(diào)合理分配體力對(duì)成功登頂?shù)闹匾?，引?dǎo)學(xué)員體會(huì)充分利用、合理配置資源對(duì)工作的重要性；
這是一個(gè)經(jīng)典的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，它既有高空項(xiàng)目的挑戰(zhàn)性，又需要團(tuán)隊(duì)制定合理的計(jì)劃。要求隊(duì)員在安全保護(hù)下，沿著各自巖道攀爬，實(shí)現(xiàn)最高實(shí)際分的組為優(yōu)勝組。 結(jié)合目標(biāo)任務(wù)的攀巖，能讓學(xué)員體驗(yàn)高空攀爬的挑戰(zhàn)；提高身體的協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)不輕言放棄、勇于拼搏的精神；提高目標(biāo)設(shè)計(jì)和過(guò)程管理的能力。
【項(xiàng)目規(guī)則】
1、不允許抓胸前的保護(hù)繩及兩邊的架子；
2、每一小組在攀爬以前全體隊(duì)員喊他們的名字及隊(duì)訓(xùn)；
3、三重檢查原則：安全裝備（安全帶、頭盔）要隊(duì)員自查，隊(duì)長(zhǎng)復(fù)查，培訓(xùn)師檢查；
4、各隊(duì)出一名試攀隊(duì)員，其他隊(duì)員根據(jù)該隊(duì)員表現(xiàn)決定自己選擇的巖道和目標(biāo)分，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)分別制定最低目標(biāo)和最高目標(biāo)，試攀隊(duì)員的成績(jī)可選擇是否保留。
【項(xiàng)目目的】
1、培養(yǎng)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取的精神；
2、強(qiáng)調(diào)合理分配體力對(duì)成功登頂?shù)闹匾?，引?dǎo)學(xué)員體會(huì)充分利用、合理配置資源對(duì)工作的重要性；
